Szemináriumunk a szekunderközösségekre koncentrál, a növekedő gyereket formáló környezetre. Az óvodára, az iskolára, a gyülekezeti gyermek- és ifjúsági munkára. Ehhez szükséges Isten (iskolás) gyermekei és az agresszió, az asszertivitás széles látókörű teológiai, fejlődéspszichológiai és rendszerszemléleti szempontjait megismerni. Majd azon gondolkodunk el, hogy milyen kihívást jelent az óvodai, iskolai bullying a gyülekezetek számára és ők mit tehetnek „házon belül és kívül”.

A nap témája

AZ ISKOLAI BÁNTALMAZÁS – A BÁNTALMAZÁS ISKOLÁJA (hogy az óvoda és az iskola ne bullyingra képezzen ki)

Program

• 10:00 – 10:10 Rektori köszöntés: Dr. Paul Gracza
• 10:10 – 10:20 A téma felkonferálása: Együdné Kéki Piroska
• 10:20 – 11:00 Teológiai kitekintés: Rozgonyi Botond
  • A szeretet agressziója – hogyan jelenik meg a jó (konstruktív) agresszivitás Istennél
• 11: 00- 11: 40 Pszichológiai kitekintés: Csatári Ildikó
  • Fáj-e vagy fájhat-e a szeretetem?
• 11:40 – 11:50 szünet
• 11: 50 – 12: 30 Rendszerszemléletű családlelkigondozói gyakorlati pasztorálpszichológiai szempontok: Krasznay Mónika, Hézser Gábor
  • A szabadságom feltétele a határaimmal élni tudás
• 12: 30 – 13:15 Ebédszünet
• 13: 15 – 13:30 A délelőtti előadók visszautalnak az előadásokra
• 13: 30- 14: 00 plenáris, interaktív rész
• 14:00 – 14:45 Helyzetjelentés a bullying az óvodában, iskolában
  • Kiutak az iskolai bántalmazásból: jó példák külföldről és Magyarországról – dr. Lajos Krisztina, Göntér Mónika, Szabó Gabriella

• 14:15- 14:25 szünet
• 14: 25- 14:45 Mi a gyülekezet komplex küldetése saját közösségében és az iskolai bullying elleni harcban – gyülekezeten belül és azon kívül? (Rémán Dániel)
  • Elefántcsonttoronyból a padsorok közé
• 14: 45- 15:50 pódiumbeszélgetés a publikummal – interaktív rész
• 15:50- Záró gondolatok Ungvári Csaba rektorhelyettes